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达克罗士教学法

日期:2016-11-10 14:51:52 点击:115

  “达克罗士音乐教学法”为世界四大音乐教学法之一,于1905年在日内瓦音乐院实验成功而公诸于世旳教学法。其教学方式有:1.律动教学 2.听音训练 3.即兴创作。...

高大宜教学法

日期:2016-11-10 14:51:20 点击:115

  高大宜的教学法可以用歌唱教学法做为其教学宗旨其主张所有音乐活动有:1.歌唱教学、2.节奏的配合教学、3.视唱与歌曲练习、4.手语教学。...

奥福教学法

日期:2016-11-10 14:50:38 点击:106

  奥福对于儿童音乐教学法的基本理念在感觉优于理解。在最自然环境中,透过模仿、触觉、味觉、肢体的活动,使一些潜意识的经验成为具体的行动,加上语言日见成熟的表达。...

幼儿园中奥尔夫音乐教学法的应用

日期:2015-03-19 14:50:47 点击:0

“奥尔夫音乐教学法”为德国着名音乐家卡尔?奥尔夫所创建,是一个独创的音乐教育体系。奥尔夫音乐教育的基本理念——“回归人本”。 奥尔夫认为:表达思想和情绪,是人类的本能欲望,并通过语言、歌唱(含乐器演奏、音乐剧)、舞蹈等形式自然地流露,自古如此。这是人原本固有的能力。音乐教育的首要任务,就是不断地启发和提升这种本能的表现力,而表现得好不好则不是追求的最终目标。...

柯达伊教学法在我国幼儿教育中的应用

日期:2015-03-19 13:37:11 点击:0

匈牙利着名音乐教育家柯达伊所创造的柯达伊音乐教学法是目前世界上所广泛应用的教学法之一。柯达伊所提倡的民族音乐教学法、音乐游戏教学法、柯达伊手势教学法等在幼儿音乐教育中的影响举足轻重。近年来,笔者在童声合唱团的排练中逐步加入柯达伊教学法内容后,其对合唱团学员的音乐综合素质提升及合唱团的水平提升起到了巨大的作用。结合教学实际,笔者就柯达伊教学法在我国幼儿教育中的应用简要谈三点感受。...

达尔克罗兹音乐教育

日期:2014-12-10 08:36:50 点击:0

达尔克罗兹(1865—1950)瑞士音乐家、教育家。1892年他任日内瓦音乐学院的音乐理论教授,大约在1900年左右他提出了一个新的学说。他认为;以往的音乐教育是非常音乐性的,也就是不符合音乐的本性。音乐本身离不开律动,而律动和人体本身的运动有密切的联系,因此,单纯地...

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